基础护理虚拟教学还可以提高学生的协同合作能力。在虚拟环境中,学生可以与其他同学一起进行团队训练,相互协作,提高自己的团队意识和协作能力。
医-学教育在培养医护人员中具有至关重要的地位,但是当前医护教学面临的一大困境是传统的教学方法已经无法适应医-学科技的快速发展,不能提供足够的实践教学机会。
降低培训成本:传统的医-学和护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统培训需要消耗大量的人力、物力和财力,而虚拟教学可以有效地降低培训成本,为医#院和培训机构节省资源。
老年人的护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统工作需要护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统人员具备专#业的护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统技能和丰富的护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统经验。老年护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统虚拟教学可以为学生提供更加实际、丰富的护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统场景和操作,使学生在实践中更快地掌握护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统技能。
厦门立方幻境专注于医-学图形/图像定制及相关增值技术研发与推广,技术涵盖医-学三维图形设计、虚拟、人机交互等多个领域,产品融合了多种先进信息技术(VR虚拟现实技术/AR增强现实技术/MR混合现实技术/CAVE沉浸式技术/AI人工智能/5G通讯等技术…);公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案,并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作,业务已逐步形成“立足国内,延伸海外”的业务布局。
胸腔闭式引流虚实结合训练系统虚拟现实应用技术专#业着重掌握虚拟现实、增强现实技术相关专#业理论知识,具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力,从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等技能。
大体上来说,VR是一种呈现真实事物、环境的数字化数据并与之互动的方法和能力。这种数字化数据被称为VE(虚拟环境)。在医疗领域,VE可以是手术室、手术部位、解剖或者模拟**。” 医疗市场中,VR主要应用于外科手术、医疗教育、专#业培训、生理修复、痛感控制和行为疗法。